Im Juni 2007 startete an unser Schule ein Projekt zum Klimawandel. Die Idee dazu entstand im naturwissenschaftlichen Unterricht, denn hier besprachen wir viele Phänomene und Erscheinungen, die im Kontext Ökologie und Ökonomie standen. Wir sprachen über Klima Veränderungen, Naturkatastrophen, die globale Erwärmung und über das Ozonloch. Unsere Unterrichtszeit reichte aber lange nicht aus, um all die se Fragen zu beantworten und so kamen wir auf die Idee ein Projekt „Klimawandel“ ins Leben zu rufen. Unterstützt und betreut wurden wir durch unsere beiden Lehrer Herrn Busch und Herrn Wiedmann.
Als erstes bildeten wir Arbeitsgruppen, denn wir mussten uns erst einmal mit unserer Erde, mit ihrer Biologie, Chemie, Geographie und Physik beschäftigen. Je mehr wir uns in diese Dinge hineinarbeiteten, um so größer wurde unser Interesse und wir hatten immer mehr Spaß in den Büchern, im Internet und in der Presse zu stöbern und so entstanden Poster, Power Point Präsentationen und Modelle von unserer Erde und von den Prozessen der Ökologie und des Klimawandels.
Ziel war es, die Ergebnisse den anderen Schülern zu präsentieren und so planten wir am vorletzten Schultag ein Diskussionsforum, zu welchen wir nicht nur Lehrer und Schüler unserer Schule, sondern auch Fachleute aus Industrie, Presse und Wirtschaft einluden.
Pünktlich 10.00 Uhr war die Aula der Schule gefüllt mit Schülern aus verschiedenen Klassenstufen und unsere Lehrer eröffneten das Forum. Herzlich begrüßt wurden auch unsere Schulleiterin Frau Strahtmann und unsere Gäste Herr Landwehr von der DPA Peking, Herr Donatus von einer Firma für alternative Energieanlagen, Herr Rößler von der GTZ, einer deutschen Gesellschaft, die alternative Energieprojekte in China betreut und Frau Bai Yunwen und ihrem Kollegen von Greenpeace China mit dem Hauptsitz in Peking.
Den ersten Teil der Veranstaltung gestalteten die Schüler der 9. Klasse, welche die Ergebnisse der verschiedenen Arbeitsgruppen vorstellten.
Wir erfuhren viele interessante Fakten über die Erde als Klimamaschine, die globale Erwärmung, das Ozonloch, über alternative Energien und die Nutzung dieser Energieformen in Deutschland und China.
Nun sprachen die Vertreter von Greenpeace über ökologische und klimatische Veränderungen auf unserer Erde und über Energiesparmethoden, die uns alle angehen und ganz leicht zu realisieren sind.
Anschließend informierten uns die Fachleute aus der Wirtschaft über ihre Arbeitsgebiete, sie stellten uns die technische Umsetzung der Projekte vor.
Zum Schluss der Veranstaltung berichtete Herr Landwehr von der Deutschen Nachrichtenagentur Peking über den G9 Gipfel in Heiligendamm, über politische und ökologische Diskussionen in Bezug auf Klimawandel.
Die nachfolgende Diskussion kam aus zeitlichen Gründen viel zu kurz und wir sammelten viele offen gebliebene Fragen, welche wir im nächsten Schuljahr natürlich weiterbearbeiten werden.
Unser Projekt soll nämlich nicht als „EINTAGSFLIEGE“ in die Schulgeschichte eingehen, sondern wir wollen es kontinuierlich fortsetzen und erweitern.
Geplant ist auch die länderübergreifende Arbeit China- Deutschland. Wir werden unser Projekt gemeinsam mit dem Leibnitzgymnasium in Hannover fortsetzen, an welchem unser Physiklehrer Herr Wiedmann ab dem neuen Schuljahr arbeiten wird- So können wir viel besser chinesische und deutsche Sichtweisen in Bezug auf Klimaveränderung und Nutzung alternativer Energien vergleichen, Länderprojekte und die Zusammenarbeit beider Länder analysieren und betrachten. Hilfen werden wir von der DPA, Greenpeace und der Gesellschaft für technische Zusammenarbeit Deutschland- China erhalten, welche in beiden Ländern vertreten sind.
Unser Projekt wird auch komplexer und fachübergreifender konzipiert und die Ergebnisse sollen in deutscher, englischer und chinesischer Sprache publiziert werden.