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DSPSchuleKiga/VorschulePädagogische Planung
Pädagogische Planung im Kindergarten und in der Vorschule
Der Kindergarten der Deutschen Schule Peking lehnt sich in seiner pädagogischen Arbeit an den
Thüringer Bildungsplan an.
Der Bildungsplan umfasst folgende Bildungsbereiche:
• Sprachliche und schriftsprachliche Bildung
• Interkulturelle Bildung
• Musikalische Bildung
• Motorische und gesundheitliche Bildung
• Ästhetische / Künstlerische Bildung
• Mathematische Bildung
• Elementare naturwissenschaftliche und technische Bildung
Unsere pädagogische Planung greift diese Bildungsbereiche auf, indem Themen bzw. Projekte erstellt werden, die über einen längeren Zeitraum mit den Kindern erarbeitet und umgesetzt werden.
Sie finden nachfolgend Beispiele aus unserer pädagogischen Arbeit.
Beispiele aus der pädagogischen Arbeit (pdf)
Beispiel für einen Wochenablauf für die 3 bis 5-jährigen
| Zeit | Aktivität | Montag | Dienstag | Mittwoch | Donnerstag | Freitag |
| 07:30 - 08:30 | Bringzeit | Begrüßung des Kindes und evtl. kurzes Tür- und Angelgespräch mit Eltern | ||||
| 07:30 - 09:20 | 1. Freispielzeit | Freispiel mit ausgewählten pädagogischen Angeboten | ||||
| 09:20 - 09:30 | Aufräumphase | |||||
| 09:30 - 10:00 | 1. Kreis | Morgenkreis mit festen Ritualen: z.B. Begrüßungslied | ||||
| 10:00 - 10:15 | Frühstück | |||||
| 10:15 - 12:15 | 2. Freispielzeit | Freispiel findet meistens im Außengelände oder im Gruppenraum statt mit geleiteten Gruppenaktivitäten | ||||
| 12:15 | 1. Abholzeit | Abholzeit der Halbtagskinder | ||||
| 12:15 - 12:30 | Aufräumen | |||||
| 12:30 - 13:00 | Mittagessen | Essen wird frisch im Kindergarten zubereitet und wechselt täglich | ||||
| 13:00 - 14:00 | Mittagsruhe | Für jedes Kind ist ein eigenes Bettchen vorgesehen | ||||
| 14:00 - 14:45 | Nachmittags-angebote | MO: Englisch/Interkulturelle Bildung, Di: Kreativität, Mi: Englisch/Interkulturelle Bildung, Do: Bewegung, Fr: Spiel | ||||
| 14:45 - 15:00 | Zwischenmahlzeit | Kleine leichte Kost | ||||
| 15:00 - 15:30 | Spielplatz | Bei schlechtem Wetter bleiben die Kinder im Gruppenraum | ||||
| ab 15:15 | 2. Abholzeit | |||||
| 15:30 | Buszeit | Die Busse warten an den Hintereingängen (Spielplatz) | ||||
| 15:30 | Kindergartenende | |||||
Beispiel für einen Wochenablauf für die 2 bis
3-jährigen
| Zeit | Aktivität | Montag | Dienstag | Mittwoch | Donnerstag | Freitag |
| 07:30 - 09:15 | Bringzeit | Begrüßung des Kindes und Freispielzeit. Das bedeutet die Kinder können sich ihren Spielpartner frei wählen. Manchmal werden in diesem Zeitrum auch geplante Aktivitäten angeboten. z.B. kreatives Gestalten | ||||
| 09:15 - 09:25 | Aufräumen | Aufräumen und das Frühstück vorbereiten | ||||
| 09:25 - 09:45 | Frühstück | Wir frühstücken gemeinsam (Essen wird von zu Hause mitgebracht) | ||||
| 09:45 - 10.10 | Stuhlkreis | Feste Rituale: z.B. Begrüßungslied; Besprechung des Tages, (Kalenderjahr: Mo…., Monat,) Namen; Fingerspiel | ||||
| 10:15 - 11:20 | Freispiel/ Bewegung | Freispiel gruppenübergreifend drinnen oder draußen Bällebad oder Außenanlage des Kindergartens | ||||
| 11:20 - 11:50 | Obstteller | Kleine leichte Kost | ||||
| 11:50 - 12:25 | Abholzeit | Die Kinder werden abgeholt oder von den Betreuern in den Bus gesetzt | ||||