Das Förderkonzept der Grundschule


Die individuellen Bedürfnisse der Schüler stehen im Mittelpunkt

Es ist uns selbstverständlich, dass wir jedes Kind in seiner Individualität annehmen und entsprechend seiner Fähigkeiten und Bedürfnisse entsprechend unserer Möglichkeiten fördern. Unsere ausgebildeten Fachkräfte verfügen über die diagnostischen, therapeutischen und unterrichtlichen Voraussetzungen, die individuellen Stärken und Schwächen zu erkennen, umfangreiche Fördermöglichkeiten anzubieten und präventiv zu arbeiten. Die Angebote im Förderkonzept zielen auf die individuelle schulische Förderung aller Schüler und sind im Schulgeld enthalten.

LRS- und Dyskalkulie-Training
Förder- und Forderunterricht, Deutsch als Zweitsprache (DaZ) und Ergotheraie
Lernzeit
Mittagspause
Beratungsangebote
Begabtenförderung

Beratungswegweiser

Schulpsychologische
Beratung
Diagnose von LRS
Dr. Ariane Kininger ariane.kininger ät dspeking.cn
Beratung
und Förderung
bei LRS
Legasthenie sowie
Lern-
und Verhaltens- auffälligkeiten
Andreas Kießling andreas.kiessling ät dspeking.cn
Deutsch als
Zweitsprache (DaZ)
Fitnat Bay
Natascha Prigge 
fitnat.bay ät dspeking.cn
natascha.prigge ät dspeking.cn
Fragen zum Hort,
Mittagsbetreuung und Ansprechpartner bei sozialen Problemlagen
Benjamin Kieslich benjamin.kieslich ät dspeking.cn

Fotos der Grundschule

Stefani Quoß, Grundschulleiterin, stefani.quoss ät dspeking.cn

KMK

Deutsche Botschaftsschule Peking

Letzte
Aktualisierung:
12/9/2016

Liangmaqiao Lu 49A- Chaoyang Bezirk - 100125 Peking - Volksrepublik China
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