Wettbewerbe

IHK Wettbewerb: Schüler bauen weltweit Brücken

Projekt: Sprach- und Kommunikationskultur in China und Deutschland – ein Leitfaden für chinesische Schüler und Studenten.

Victor-Klemperer-Jugendwettbewerb 2006/2007

Projekt der Klasse 9 gegen den Rechtsextremismus.

Urkunde

Video (4.2MB / .wmv)

Projekte

Klimawandel

Schüler der Deutschen Botschaftsschule Peking machen ein Praktikum im Regenwald Vietnams

In der DSP läuft seit zwei Jahren ein Projekt zum Klimawandel. Hier beschäftigen sich Schüler in kleineren Gruppen mit verschiedenen ökologischen Problemen. Sie studierten bereits die Grundlagen der globalen Erwärmung, informierten sich über die Entstehung und Ausbreitung des Ozonloches und recherchierten unter dem Aspekt alternative Energien. Die Ergebnisse präsentierten sie im Rahmen eines Klimatages, erörterten sie in vielfältigen Veranstaltungen im Rahmen der Umwelterziehung an unserer Schule.

Interessante Aspekte im Vergleich lieferte natürlich auch unser Gastland China, in welchem Umweltprobleme manchmal halt mit chinesischen Augen betrachtet werden. Hier diskutierten wir mit Greenpeace China, hatten Fachleute von GTZ (einer Organisation, welche Umweltprojekte in China mit deutschen Mitteln fördert und realisiert) und Herrn Landwehr von der DPA Peking. Immer wieder stießen wir auf Probleme des Umweltschutzes und der Energieverschwendung. Letzteres nahmen wir auch an unserer Schule unter die Lupe und eine Schülergruppe machte Vorschläge zur Einsparung von Papier und Energie.

Ein laufendes Projekt im Rahmen des Schulerweiterungsbaues ist auch die Schaffung einer kleinen grünen Lunge mit vielen Mikrobiotopen in Form eines Schulgartens, welchen wir inmitten von Hochhäusern des Chaoyang Districts errichten wollen. Die Planung ist schon abgeschlossen und im späten Herbst beginnen die Außenarbeiten. Hier arbeiten Schüler fach- und jahrgangsübergreifend (Grundschule bis Klasse 12) zusammen.

Die Idee zum nächsten Projekt ist im Vietnamurlaub entstanden. Im Rahmen des Biologieunterrichtes spielt das Ökosystem „Tropischer Regenwald“ eine sehr große Rolle. Hier werden Grundlagen zu den abiotischen und biotischen Faktoren dieses unglaublich wichtigen Ökosystems gelehrt. Viele Aspekte gehen über den regulären Lehrplan hinaus, da wir unweit der Regenwaldzonen leben und viele unserer Schüler schon oft Berührungspunkte mit diesem Ökosystem hatten und haben werden. Also bildete sich eine Leistungsgruppe „Regenwald“, welche dieses System über den normalen Unterricht hinaus, im Rahmen unseres „Klimawandelprojektes“, untersucht. Was steht dann näher, als den Regenwald praktisch erleben zu wollen? Also hatte ich als Biologielehrer in jedem Urlaub die Augen besonders offen und spähte nach geeigneten Orten für meine Forschergruppe.

140km südwestlich von Hanoi befindet sich der Cuc-Phuong-Nationalpark, welchen ich besuchte. Cuc Phuong wurde 1962 als erster Nationalpark Vietnams eingerichtet und umschließt heute 223 Quadratkilometer tropische Wälder mit einer beeindruckenden Pflanzen- und Tiervielfalt. Dazu zählen jeweils fast 100 Säugetier- und Reptilienarten und über 300 Vogelarten. Seinen Ruf verdankt der Park auch der Pflanzenvielfalt. Einen hohen Stellenwert nimmt das 1993 gegründete „Endangered Primate Rescue Center“, die erste und bisher einzige Rettungsstation für bedrohte Affen in Asien. Hier werden bedrohte Primaten gesund gepflegt, nachgezüchtet und auf die Wildnis vorbereitet. Arten wie Languren, Gibbons und Loris kann man hier beobachten und diese Affen werden erfolgreich in die angrenzenden tropischen Wälder ausgewildert. Hier traf ich mich mit den Verwaltern des Parks und den angegliederten „Endangered Primate Rescue Center“. Diese Station ist ein deutsches Stiftungsprojekt mit internationaler Beteiligung unter der Leitung von Herrn Dr. Hagen.

Auch wir Schüler von der DSP wollen mit verschiedenen Aktionen diese Projekte im Nationalpark unterstützen und so einen kleinen Beitrag zum Schutz und zur Erhaltung dieser einzigartigen Schätze unserer Erde liefern. Die acht vietnamesischen, chinesischen und deutschen Biologen ermöglichen uns im März 2009 durch ein zehntägiges Praktikum im Regenwald unsere Kenntnisse über dieses Ökosystem anzuwenden und zu erweitern. Wir werden im Dschungel die Arbeiter des Nationalparks bei ihren Tätigkeiten unterstützen, bei der Auswilderung der Affen helfen, verhaltensbiologische Untersuchungen durchführen und die Botanik und Zoologie des Regenwaldes hautnah erleben und studieren.

Also das neue Schuljahr 2008/2009 wird spannend für unsere Gruppe!

Geplante Projekte sind...
Intensive Studien zur Ökologie der Tropenwälder
Diskussionsrunden und Informationsveranstaltungen zum Projekt in der DSP und in Medien, wie z. B .in der Zeitschrift „Time out“
Aktionen „Rettung der letzten Primaten Südostasiens“
Projekt „Life“ in Zusammenarbeit DSP/Bayer-AG
Sponsorensuche

Rainer Busch

Klimawandel

Klimawandel

Handelt es sich um normale ökologische Zyklen oder

sind es induzierte Prozesse?

Im Juni 2007 startete an unser Schule ein Projekt zum Klimawandel. Die Idee dazu entstand im naturwissenschaftlichen Unterricht, denn hier besprachen wir viele Phänomene und Erscheinungen, die im Kontext Ökologie und Ökonomie standen.

Mehr zum Thema
Webseite des Projekts
Präsentation der Grundlagen zum Klimaprojekt (.ppt, 16,1 MB)

AIDS

Jedes Jahr findet weltweit der Welt-Aids-Tag am ersten Dezember statt. Das Ziel ist es das Bewusstsein im Bezug auf AIDS Aidsschleife zu stärken und Solidarität gegenüber Betroffenen zu zeigen. Am Freitag, den 30. November 2007 wird an der DSP eine Veranstaltung für die Mittel- und Oberstufe stattfinden. Die Klassen 12 und 13 und eine lokale AIDS Organisation werden eine Präsentation zum Thema AIDS vortragen und auch Bezug auf die Situation in China nehmen. Die SV wird auch wie im vergangenen Jahr die roten Schleifen verteilen, die ihr tragen könnt, um eure Solidarität zu zeigen.

Power Point Show zum Thema "Aids in China". Vielen Dank an Manon Pfeifer!

Deutschland-Mongolei

Die Deutsche Botschaftsschule Peking verbindet seit Jahren eine Schulpartnerschaft mit dem Goethe Gymnasium in Ulan Bator. Beide Schulen pflegen seit einigen Jahren intensive Kontakte, wobei es neben dem traditionellen Schüleraustausch, auch um die Umsetzung sozialer Vorhaben und kultureller Aktivitäten geht.